为深刻贯彻落实党的二十大精神和习近平总文告给中国农业大学科技小院学生遑急答信精神，更好承担“收信东谈主”背负、展现“答卷东谈主”担当，中国农业大学党委斟酌生做事部于2024年6月初始“解民生 治学问 育英才”斟酌生暑期社会实践。怀揣强农强国的深广志向sex8.com，农大学子深刻下层，用常识赋能乡村振兴。

实践小队田间劳顿

2024年“解民生 治学问 育英才”斟酌生暑期社会实践竖立“百名博士老区行”跨校荟萃社会实践、“农博士在线”社会实践、“红色共建，实践笃行”社会实践三个专题，经各学院推选、阅历审核，最终详情26项暑期主题实践调研活动立项。本次社会实践招引了来自农学院、动物科学技艺学院、园艺学院、东谈主文与发展学院、地盘科学与技艺学院等13个学院的24名内行诠释与150余名斟酌生走进乡土中国深处，切实践行强国强农职责，开展主题明确、特点昭着、体式各种的社会实践活动。

实践小队风采一览

芳华不以山海为远，从南到北，从东到西，从峻岭到草原，从脱贫新村到立异老区，参与实践的斟酌生们前去湖北、广西、新疆、甘肃、宁夏、内蒙古等14个省市自治区的科技小院、校级实践基地、红色“1+1”共建基地等，估计完成26项实践技俩，细密围绕农业农村坐蓐一线施行，以下层需求为导向，联想实践技俩具体决策，包括农业技艺引申与科技服务、产学研调和探讨、党建训戒学习相易与红色精神宣讲等多个主题，切实完成“开展一次深刻的社会调研、进行一堂灵活的红色宣讲、开展一次专科的科技培训、撰写一份有深度的调研讨教、干好一件有意的下层实事”的贪图。

实践小队开展实践活动

“解民生 治学问 育英才”斟酌生暑期社会实践不仅是传统课堂的补充，更是构建课内课外、校内校外、线上线下全时空领域“大念念政课”的遑急一环，为广宽斟酌生提供“表面估量施行”的平台，匡助广宽斟酌生走进社会现实、触摸期间脉搏，接地气、知民情、立大志。

跨校定约，涉农高校助力乡村振兴

在“百名博士老区行”跨校荟萃社会实践专题，实践小队参不雅学习当地政府机构、龙头企业，深化校地产业合作，为当地产业发展、东谈主才引进等方面建言献计。中国农业大学植物保护学院与贵州等大学荟萃，在登坪村引入“种桑养蚕”这一创新形状，并通过技艺培训、环境改善、合作社形状、市集拓荒等四个方面助力登坪村结果产业振兴。我校农学院与甘肃农业大学荟萃，在甘肃会宁薯豆科技小院、谈塬生态农业有限公司等地深刻农田一线、惩办坐蓐艰苦，为作物单产提高，果树照应与矫正出计算策；我校经济照应学院与中国东谈主民大学共赴云南大理、剑川等多地开展“市域治理应代化与乡愁文化传承与保护”专题实践调研。

实践小队调研产业情况

安身专科，农博士服务三农

在“农博士在线”社会实践专题，实践小队安身学科专科特点，深刻田间地头与村屯农家，调研各地农业发展所遇切实问题，如品种矫正，资源哄骗，生息、拔擢形状更新等，为当地农民提供技艺带领和培训，匡助农民增产增收。在中国农业大学斟酌生呼伦贝尔实践基地，草业科学与技艺学院小队围绕原状覆播竖立技艺的中枢重点以及应用，深刻农牧区坐蓐一线，了解中国农牧业真确的坐蓐近况；地盘科学与技艺学院小队前去梨树县泉眼沟村，从总体情况和典型案例两方面分析该村的乡村建设与产业发展近况，并提议相应的对策建议；动物科学技艺学院小队前去广西壮族自治区防城港市，全面了解当地特点家禽品种的保护哄骗近况、家禽生息范畴与形状、疫病防控、饲料哄骗及居品销售等关键设施，精确把脉产业发展中的技艺艰苦与施行需求。

实践小队深刻田间地头

红色共建，引颈乡村发展

在“红色共建，实践笃行”社会实践专题。实践小队笔据当地施行情况，勾搭专科常识，麇集整合关联良友开展科普党课，进行红色宣讲，招引村民的浓烈筹商，获取淡雅宣传班师。水利与土木匠程学院小队深刻武威市古浪县、民勤县和天祝县三个县的主要州里开展实地调研和深刻闲谈，以施行行径促进当地三农发展与乡村振兴。广西壮族自治区防城港市，食物科学与养分工程学院小队建议进一步拓宽干部遴派渠谈，饱读舞和带领各种东谈主才向乡村流动，为乡村发展提供东谈主才支合手，为当代农业引入数字技艺，在现存的农业与服务业勾搭的基础上勾搭当地施行坐蓐要求，打造特点农居品品牌。在湖北省大悟县熊畈村，园艺学院小队挖掘与保护红色文化，构建包含红色文化计算空间结构、红色文化澄澈等红色文化游览计算，以党建引颈乡村振兴，探索熊畈村乡村发展。

实践小队进行宣讲

中国农业大学党委斟酌生做事部统筹2024年“解民生 治学问 育英才”斟酌生暑期社会实践组织全进程、各设施、多方面。前期调和寰球“农博士在线”助力乡村振兴行径定约的17所高校提供24个跨校实践基地，供我校斟酌生进行社会实践。实践立项后为26支实践军队提供了系统地培训动员、物质支合手、安全保险，并积极营造宣传氛围，为各实践小队进行系列新闻报谈，落实树德树东谈主根柢任务sex8.com，全面深化实践育东谈主班师。